青春课堂 扬帆起航——记商丘市第三实验小学青年教师过关课观摩评课活动

学高为师，德高为范

学高为师，德高为范。为促进年轻教师的专业发展，全面提升教师的教学水平和创新能力，打造一支一流的师资队伍,在商丘市第三实验小学教务处的统一安排下，我校开展了青年教师过关课活动。本次过关课活动学校领导高度重视，三实小代校长、教务处朱主任、对应学科教研组长和任课教师参与了本次活动。

为上好过关课，过关教师们以饱满的热情投入到整个过程中，备课期间，他们认真钻研教材，结合课程实际，精心策划教学过程中的每一个环节；他们虚心请教同事，参考大家给出的意见，同时融合自己的思考，对教案进行反复修改。从选题到备课，从研读教材到研究学生，从教法选择到学法指导，从习题选编到课外拓展……他们无不用心钻研，精心准备，反复比对听课，更是集体研讨、虚心求教。最终呈现出来的课堂不仅是授课教师的展示，也是全组老师共同努力、悉心打造的成果。

八节过关课精彩纷呈，各有千秋，有的以图片导入新课，激发学生的学习兴趣，接着通过设置问题，带领学生以不同形式阅读文章，出色的完成了本课的教学目标；有的通过默读、齐读、跳读等多种朗读形式，促进学生对课文内容的理解，进而准确把握课文中心；有的教学过程环环相扣，重难点突出。教师敢于范读，学生勇于品读，在反复的朗读中更好的体会到了作者的情感；有的教师课堂语言凝练，课堂氛围活跃，体现了以学生为主的教学理念。

任课教师们在课堂上营造轻松愉快的氛围，以思路清晰的课堂结构，创造活泼有趣的教学情境，真正将新教材“随文识字”的特点融入自己的课堂，充分体现了“教师主导，学生主体”的课堂理念，让每一个学生成为课堂的主人，在快乐中爱上课堂。

在上过关课后，教务处还组织了评课活动。不仅对授课教师的授课基本功底进行了肯定，听课的老师们也从各角度有针对性地提出自己的看法，并指出教学过程中出现的遗憾与不足，同时也出谋划策，分享各自宝贵的经验。大家一致认为应该注重课堂生成性和教学重、难点，在授课艺术的提升上多研究、勤历练。这种分享不仅给授课教师带来最实际的帮助，更启发了在座每一位老师新的灵感。

我校一直非常重视青年教师的培养与成长，为了助力青年教师更快地提升业务水平，学校将会提供最优的资源、更高的平台，为他们的不断进步保驾护航。

图文 李晓芳 审核 程金连