“研”途有光
“语”你共赏
2023年10月27日,商丘市汉梁小学全体语文教师一起学习了研思结合,助推成长之《小学语文教学思辨性提问研究》。
随着新课标的实施,传统教学方法被"自主、合作、探索”新的教学方式所取代。思辨课堂也成为所有教师大力探索的课题。
提出一个问题
比解决一个问题更重要
由于小学生刚刚进入学习状态,再加上年龄较小,因此其学习能力和思维能力还比较弱,在学习过程中,很容易受到教师教学思维的影响,导致其思维发展受到限制。因此在小学语文教学中开展思辨性阅读教学就显得至关重要。思辨能力是顺应社会发展的需要。
思辨性问题设计策略
思辨性问题要抓住语言的矛盾,文章的标题,文本与生活经验的冲突进行提问。借助场面,具体事物,景物及文中事物的视觉展开想象。
精进是一位老师永恒的课题
专业学习助力教育质量提升,深度挖掘教师潜力与创新力。汉梁小学全体教师定将秉承学生需求,聚焦“真问题”,做好“真研究”,把培养学生的学习思维能力,设为教学的重点目标之一,提高学生的思辨能力,全面提升学生的语文核心素养。
学习笔记
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文稿丨刘芳
图片丨各语文老师
编辑丨袁鑫发
审核丨张小松
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