最美人间四月天，恰是教研进行时——商丘市汉梁小学四年级语文组同课异构活动
最美人间四月天，恰是教研进行时。在这日暖风清，杨柳依依的美好季节里，为深化课堂教学，汉梁小学语文学科组在演播厅开展了同课异构展示活动。
本次同课异构选择了四年级下册四单元课文《猫》的第二课时。在两周的时间里，教师认真研读、分析教材和新课标，对教学目标的确定，教学内容的选择，进行了一次又一次地探讨。水因激石而起涟漪，石因碰撞而起火花。
可能是不经意的一个小瞬间
任婷老师讲课中
任婷老师根据教材特点，采用了极富创意的教学设计，通过引导学生朗读，让同学们在阅读中了解作者对猫的宠爱，实现了通过文本对话来领悟作者写作意图的教学效果。整个教学过程趣味性强，基础知识得到了较好落实，学生在轻松愉悦的氛围中，学习的主动性、积极性得到了充分调动。
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郑英梅老师讲课中
郑英梅老师在教授《猫》一课。激趣导入，让学生快速走进课堂，并引导学生抓住大猫“老实”、“贪玩”、“尽职”等重点词，通过反复诵读，从而去体会猫的性格古怪。同时，让学生通过反复朗读品味，体会老舍先生对猫的喜爱之情。郑老师十分善于利用课程资源，逐层深入、条理清晰地引导学生自主学习、合作探究。
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郑欣欣老师讲课中
郑欣欣老师注重引导学生以读为本，以情为线，感悟真情，理解为客。以形式多样的学习新课，让学生在每一次学习中都有明确的任务。通过领读、小组读、个别读等形式，使学生反复识记生字，巩固生字的方法展开教学。郑老师注重激发学生学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。
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张蕊蕊老师讲课中
张蕊蕊老师用各种萌宠的小猫图片开始了教学，上课伊始便深深抓住了孩子们的心。她紧扣本课重难点，采用对比的教学方法，不断加深学生对课文生字词认识来理解课文内容，进而引导学生思考描写猫的性格，在复习的同时，也巩固了重难点，做到了新旧知识的有效衔接。
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胡明阁老师讲课中
胡明阁老师与402班的同学们默契配合，为我们展示了一节精彩的课堂。教学中，聚焦表达，发现语言特点，通过朗读方式让学生体会猫的各种性格特点。其次，通过小练笔以及课堂评价的方式让学生将所学及时实践，引导学生品读感悟作者的写法，体会作者的思想感情。
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同组学科老师评课中
以上几位老师对自己的课堂教学都进行了反思，听课的老师也对此提出了自己的建议，指出课堂上存在的不足，也肯定了讲课老师的优点，使各位老师都受益匪浅。
此次同课异构活动最大的价值在于它搭建了交流互通的平台，在展示上课教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞、集体智慧凝聚，从而使教学水平得以提升
文字|胡明阁
图片|袁鑫发
编辑|袁鑫发
审核|张小松
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