金风玉露,丹桂飘香。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,增加教师之间的交流,给各位教师提供一个互相交流、互相学习、共同进步的平台,切实提高教师上课的实效性,推动课程改革向纵深发展。商丘市第二中学、第三实验小学于10月18日开始进行了为期6周的公开课展示活动。
本次公开课展示活动,本着“求真务实”的原则,让教师把自己的常规课展示出来,不做作、不磨课,从而看到教师在平时上课中最真实的一面。然后通过评课,达到取长补短、共同提高的目的。
本周安排了五位教师上公开课,从听课情况来看,教师们的日常教学活动都设计了科学的适合学生年龄阶段的课堂活动方案,能充分利用多媒体、实物投影仪等先进的教学设备,真正体现了学生为主体,教师为主导的课堂教学理念,学生的课堂参与度很高,导学、精讲、精练、堂测等各环节明确,真正展示了各位教师的实际教学水平。而她们的课也真的可以用“美”来形容。
教师是“美”的。她们备课充足,思路清晰,有条不紊,节奏明快,以形式多样的课堂展示,展现课堂教学的魅力。




学生是“美”的。他们坐姿

端正,声音洪亮,积极参与,争先恐后,饱含热情,朝气蓬勃。在这里,我们感受到了年轻的朝气,向上的热情,以及对知识的渴望。 
这一堂堂知识探索课,如同波涛袭击海岸发出的声音,有着一股强大的力量,却又温柔而动听。教师是满足的,学生是快乐的,所有人都是幸福的。
课后由所有听课教师参加的评课,参评教师都诚恳的提出了自己的意见和建议,使得讲课教师无论是在授课方法还是在授课思路上都有了很大提高。而且每节公开课后,大家都会在一起切磋交流教学过程中的点点滴滴,真的觉得很开心又受益匪浅。对所有教师而言,这都会是一次充实而又难忘的学习机会。
此次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使教师们在教学方面得到了磨炼,对提高教师的教育教学水平起到了很大的促进作用。英国有位作家曾经说过,“学习,会使人强大”。全体教师也坚信,商丘市第二中学、第三实验小学一定会在历练中不断的发展壮大。
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