——汉梁小学一二三语文组“同课异构”活动——
俗话说“人因思而进,教因研而精”,为了促进青年教师成长,进一步深化课堂教学改革,优化课堂教学,提升课堂教学质量,商丘市汉梁小学一二三年级语文组展开“同课异构”微型课竞赛活动。
李莹莹老师重视对文本的研读。通过抓住小猴子的动作描写,让学生体会小猴子做事的特点。李老师课堂幽默风趣,课堂气氛活跃,大大提升了课堂效率。
▲李莹莹老师讲课中
吴皖豫老师的课堂激情四射,评价语丰富恰当。教学环节自然紧凑。激发了学生的学习兴趣。同时关注本单元的语文要素。重点抓住文中描写小猴子下山看到了什么?做了什么?最后为什么空着手回家去?从中体会小猴子的做法。
▲吴皖豫老师讲课中
李俊萍老师在教学中导入新颖,充分调动学生的积极性。师生互动配合默契。并时刻关注孩子学习习惯的培养。给学生创造了轻松愉快的课堂氛围。
▲李俊萍老师讲课中
李利红老师引导学生理清课文层次。赏析重点语句。凸现了文章的重点。突破了文章的难点。使学生有思考、有收获。
▲李利红老师讲课中
滕芳老师的课堂严谨有序,她环环相扣的教学环节,使课堂的每一分钟都出精彩。有效的教与学相结合,指导学生自主探究,突出学生在课堂上的主体地位。
▲滕芳老师讲课中
李怡奇老师的课堂精彩纷呈。扎实的生字教学,让学生巩固了学习课文前的基础。又通过理清层次。引导学生进一步走进文本。品悟文本。
▲李怡奇老师讲课中
通过以上几位老师的不同教学设计呈现出不同的课堂。虽然他们的切入点、授课方式、课型模式各不相同,但都体现了新的教学观念。调动了学生的学习主动性和积极性。实现了同课异构的价值。真正做到了同中求异,异中求同。
▲同科老师评课中
文字丨李利红
图片丨李莹莹
编辑丨袁鑫发
审核丨张小松
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