高中部夏主任开学演讲稿

可爱的同学们，辛勤的园丁们，尊敬的三位校长：

大家上午好！和煦的阳光，温暖的春风，静美的校园，灿烂的笑容，美好的一天开始了！我们迎来了又一个新的开端，就在这即将扬帆启航之际，我们需要确认航向，坚定目标，调整节奏，提升速度，以积极的心态迎接新的挑战。

今天能在这里和大家沟通交流，倍感荣幸！我和大家探讨的话题是：未来掌握在谁手里？

纵有千古，横有八方，文人骚客，政治天骄，睿智哲思，无论哪一个时代，也无论是哪一个人，“未来掌握在谁手里？”都是一个重要的议题！因为未来关乎前途命运，未来决定光明抑或黑暗。

那么，什么是未来呢？字典释义为“尚未到来”。尚未到来的，我们能把握吗？能，确定能！有人能预见未来，因为有人能看到未来，有人能把握未来，紧紧地！

同学们，你想成为未来的主人吗？其实，未来之争就是话语权和决策权之争，谁掌握了话语权和决策权谁就掌握了未来。

那么，什么样的人才有话语权和决策权呢？

第一，有理想追求的人才会有话语权和决策权。理想追求中有未来，在追逐的过程中，你就把握了未来。你不去追未来，那么别人创造的未来就会在前面等你，撞个头破血流也未可知，也许就成为了未来的奴隶！第二，有良好道德素养的人才会有话语权和决策权。正所谓厚德载物！因为厚德承载着一个群体最重要的文化，没有文化的人，何来话语权！更枉论决策权！第三，意志坚定，乐群上进的才有话语权和决策权。人不在能言，而贵在能行！在行为执行的关键时期，意志必须坚定，否则半途而废，学业难成！第四，有知识/有思想/的人才有话语权和决策权。知识的递进导向未来，思想的光芒指引未来！没有思想就会被生活所迫，被机器奴役，何谈诗和远方？

孩子们，我希望你们能够看到未来，把握未来，希望你们能够在未来掌握话语权，具有决策权。在此我对大家有四点期望：

第一，一定要有理想和追求，绝不可随波逐流，浑浑噩噩！希望我们二中的同学们都有“王侯将相宁有种乎？”的仰天长啸，都有“为中华之崛起而读书”的冲天气魄。同学们，你们知道吗？早在1900年德国科学家普朗克就提出量子微观世界的概念了，现如今科学家可以看到130亿光年的太空！马斯克可以把16.8吨的火箭送进太空，而且还可以垂直回收！现在的我们呢？现在的我们的理想和追求呢？

第二，一定要做一个品行好的人。品行好素质高的人是单纯的，是对未来充满期望的，他未来的生活也是甜蜜而喜悦的！歌德说：你要期望自己的价值，你就要给世界创造价值！品行不端的人，总是自我的/甚至自私的，不会给世界带来价值！你要希望周围的人素质高，你就要素质高！因为品行是打开话语权之门的钥匙，品行是具有决策权的关键因素！

第三，遇到困难时，迎难而上！学习是一件痛苦的事，它和舒服享受完全不沾边！选择了拼搏前行，也就告别了舒服享受！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！希望我们二中的孩子们起床再早一点，读书声再大一点，脚步再快一点，做题再认真一点，看书再多一点！遇到困难时，迎难而上决不退缩！同学们跌倒怕什么，再站起来，继续前行！即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起来！

第四，一定要不断增进学识，磨砺意志，锻造思想。知识就像烛光，能指引人前行的方向，也能照亮无数人未来的路！思想是知识积累和深入探究的结果！我们在积累知识的过程中，应该意志坚定，以寻求思想的光芒！ 拿破仑说：“世界是有两种力量：利剑和思想，从长远来看，利剑总是败在思想手下！未来的建立不是机器而是思想！我衷心的期望，你们可以有足够多知识的累加，让未来的自己具有思想！

我坚信，二中的未来是美好的，因为我们有那么多愿意拼搏努力的同学们；二中的未来是美好的，因为有那么多辛勤的老师们；二中的未来是美好的，因为有善良的/高瞻远瞩的校长们！