潜心学习弦歌不辍   “云”上提升笃行致远——商丘市睢阳区汉梁小学教师线上学习纪实

     肆虐的疫情注定了这学期的特殊性，但“停课不停学”的脚步从未停止，线上教学、线上会议、线上培训、线上教研…无不改变了我们的学习、生活和工作方式。勤学似春起之苗，不见其增，日有所长。为了让各科老师在教学理念和教学策略方面有更深层次的认识，我校特组织全校教师观看线上教研《奇妙的教育心理效应》和《基于核心素养的小学英语设计》的学习活动。

     学无止境，勤则可达。在李丹梅老师主讲的《奇妙的教育心理效应》中，老师们认真做笔记，清晰地了解到心理效应与我们的教育教学息息相关，明白了多种心理效应类型，更加清楚地知道心理效应对教育教学的影响：可以促进个体的学习进步；促进班级集体的提升；促进教师的自我成长。

     志存高远，恒亦能成。在张莉老师主讲的《基于核心素养的小学英语设计》主题学习中，老师们认真倾听，及时做笔记。张老师首先阐述了在英语教学设计中存在的问题，并分析了其中的原因。老师们学习到了学科的核心素养是要有正确的价值观，“成才之前先成人”，也掌握了基于学情制定的教学目标和教学设计的重要性。

     三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。通过这次学习，更加坚定了老师们对工作热情、对学生的关心和班级的责任心。教师只有立足高远，用生动的语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有终身学习，提高自己的修养，才能成为一名优秀的教师，从而更好的开展教育教学工作，为社会主义事业培育合格且优异的建设者和接班人！