严而有度，爱而不宠——商丘市第三实验小学班主任工作经验交流会

        为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生的身心健康成长。我校于11月22日下午在致远楼四楼会议室进行了小学部全体班主任以及教职工经验交流会。

        本次班主任经验交流会由潘兵主任主持，他分析了班主任在学校工作中的重要地位，强调了召开班主任经验交流会的重要意义。

       针对本次经验交流，优秀班主任代表分别结合班级实际情况、案例，以及自身工作经历和收获，进行了命题分享。

       针对如何尽快让学生适应我校寄宿生活，融入班级集体进行了经验分享。

       针对如何提高低年级孩子学习，培养学生良好的生活习惯为主题进行了经验分享。

        我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。李老师从学生时间观念、孩子的卫生习惯、学习习惯、养成敢于提问的习惯这几方面进行了经验分享。

     针对班级常规管理和班级干部的培养进行了经验分享。

       陈老师指出对于班委的建设，选人比较重要，班主任要善于发现学生的优点并把它激发出来，如何能管好那是仁者见仁智者见智，用心工作的同时还要注意反思，学生是不断变化的，我们的方法也要在不变中有所变化，这样才能把工作顺利地开展下去。

      针对如何将感恩教育融入到班级文化建设中去进行了经验分享。

       李老师的分享从常规习惯，常抓不懈；细处关爱，亲近学生；及时表扬，延迟批评进行了有效的教学和管理，只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果的。

      针对如何关爱后进生，进行思想转化工作进行了经验分享。

       权老师分享了自己教学以来的案例，对于后进生怎样更好的激发学生学习和对学习产生浓厚的兴趣，让学生融入班级集体，思想上进行转变从而爱上学习、提高成绩。

     针对如何与家长沟通，促进班级工作进行了经验分享。

        温老师的分享激情饱满、掌声不断，氛围非常活跃，温老师从何谓沟通进行点题导入，引发思考；紧接着谈到教师与家长的关系；根据家长类型进行不同方法沟通；与家长沟通时要有自己的态度和独特见解。分享结束后得到了全体老师的一致认可和好评。

        优秀班主任经验分享交流后由商丘市第三实验小学程金连校长进行了分享总结。

       程校长以自己做班主任的亲身经历进行分享交流，在分享中谈到了自己如何进行教学管理和提升教育教学，以身说法感受颇多。同时对于全体教职工的工作给予很大的鼓励和认可，总结中提到所有工作的开展都离不开大家的配合和努力，只要大家心往一处想、劲往一处使，最后的结果将会更加辉煌。

        本次活动班主任代表在会上做了精彩深入、热情洋溢的分享。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣、成败得失；深刻剖析了班主任工作的责任、作用和影响；谈到了班主任工作及班级管理中的一些宝贵经验，并分析了不足和今后努力的方向。他们声情并茂、结合实际的发言，让每一位与会者都深有感触。这次班主任经验交流会虽然时间短，却让我们进一步明确了责任，转变了一些观念，对自身教育教学工作充满了信心。