汉梁教育集团致家长的一封信--家校共育篇（一）

01.引导孩子树立正确的生命意识

家长朋友要经常带孩子走近大自然，感受生命的美好，走访社会，参与公益活动，通过体验让孩子明白：季节可以重复，生命不可复制。有了生命才能有理想与希望；有了生命才会有无限可能与精彩。好好珍惜生命，热爱生命，过一个有意义的人生，活出自己的人生价值。

02.家长要转变“成才”观念

成人比成才更重要，家长不应把眼光局限在分数上，所谓“行行出状元”，要知道:最小的星星也闪光。只要孩子能够身心健康，快乐地追求有意义的生活，这本身就是成人成才。请家长以理性的态度看待孩子的成绩，在分析孩子成绩的同时帮助孩子调整心态，以积极的心态迎接当下的学习。家长要走进孩子的内心世界，耐心倾听孩子的心声，做他们的知心朋友。同时，请家长与班主任、学生多沟通，了解孩子在校动态，并就学校的生活学习，与孩子进行至少每周一次的分享、勉励和适度关怀。

03.教育孩子勇敢面对人生的挫折 

生活中每个人都会有遇到挫折与痛苦的时候。有失意有困难并不可怕，可怕的是因此而消磨意志，轻易放弃生命。所以，家长要教育孩子勇敢面对失败和挫折，“失败是成功之母”，学会从挫折中学习与收获。理解孩子的错误，给孩子在错误中改进的机会，看见孩子的点滴改变，鼓励孩子的一点点进步。家长们对孩子有自己的要求，愿孩子能养成良好习惯，努力奋斗，将来有所成就。我们衷心期盼家长们在给孩子提希望，定规矩的同时，也尽可能的要求自己，以身作则，不断学习新知识，做孩子学习的榜样。 

04.建立良好的亲子沟通环境

05.理性面对亲子冲突

06.树立求助意识 

当孩子容易出现情绪不稳、失眠焦虑等无法自我调节的情况时，引导孩子学会求助，借助外在资源协助自我成长；面对孩子的求助，需要家长们充分的尊重和接纳；当遇到孩子出现严重心理问题时，家长可到专业的相关医疗机构进行咨询求助。要关注孩子的动态，做好明察型父母。本着早发现、早介入、早干预的原则，密切关注孩子异常心理、行为特征，配合学校做好排查工作。如发现异常情况，请家长及时、如实与班主任沟通，以便家校合力、尽早介入，保障学生心理健康。若孩子疑似出现异常情形，家长应及时与班主任沟通，并到权威医疗机构诊断，积极治疗，争取早日治愈。家长需明确生命无价，决定孩子一生的，不只是学习，更重要的是健康的身心!